学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。下面小编为大家带来学生如何端正学习态度，希望大家喜欢!
学生如何端正学习态度
1.制定合理的学习计划：
设定一个目标，并制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他
2.必要的课前预习：
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。 课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准
3.听好45分钟的课：
在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
孩子不认真听讲，一般会有三个原因，应针对其原因去解决。
一是根本听不懂。有的是前边学的基础太差，跟不上进度;有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习;后一种情况主要是加强预习。
二是自制力差，易受内部、外部干扰而走神。这主要是意志力问题，应在锻炼孩子的意志力、提高自控能力上下功夫。
三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲，不感兴趣的课程往往不专心。如果是这方面原因，应跟任课教师多联系，请老师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。还可以告诉孩子，在课堂上即使老师没有叫你回答问题或让别人上黑板演练，自己应心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答或演练情况时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。可以利用“融会贯通”学习软件里的学习计划、限定时间的学习来减缓孩子的学习压力，并通过著名的老师教学来提高孩子学习兴趣。
4.提高作业质量：
做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。有的孩子只顾快点完成作业，题目没看清楚，有时抄错题，不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。这样，作业质量肯定不会好。家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查，不能依赖家长，家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、签字，家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。比如说：“这两题有一题错了，你自己查出来。”这样，有利于培养孩子独立自主的能力。如果哪儿错了就告诉他，甚至帮孩子改错，容易使孩子形成依赖心理。
5.及时纠正错题：
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字， “错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下。然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。这样你对孩子的'学习状况有一个清楚的了解，你就可以有的放矢地辅导孩子了。
6.做读书笔记和摘要：
读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。
教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。
什么是学习态度
什么是学习态度，我想就是，你是怎么对待或是看待学习的。可以在这个时候适时的将学习看成一个人，你是怎么想的他，你将会怎么对待他。同样，他就会怎么对待你。
学习态度的培养，是个漫长的过程，不亚于培养一个学习习惯，一蹴而就更是不太可能。你要打心底里去找到学习上的乐趣，或者是有值得你花时间在学习上的事情，改变畏惧学习的心态，不要将他想象成可怕的事，学会乐在其中。
村上春树有句话：“然而无论何等意志坚强的人，何等争强好胜的人，不喜欢的事情终究做不到持之以恒;做到了，也对身体不利。”
不要让学习成为你不喜欢的事，是第一步，不要一来就刷难题，想当执牛耳者，人不可能一步登天。找到学习的可爱之处，是第二步，刷简单题，先找到成就感。在基础上，探索它，是第三步，这一步，你之前所有构建的基础会给你成就感，其乐趣也无穷，其成就也无限。找到自己喜欢的事然后将学习和自己的兴趣连接起来，你会发现学习是一件很主动的事情。
学霸为什么喜欢学习?大多数的他们，刚开始肯定不是因为喜欢里面的内容而开始学习的。
要使学习充满趣味，当你作文能拿56分，你就会开始想上语文课。
当你的数学提笔就能刷刷刷写下一道题，你就会开始想上数学课。
所以说，要让自己汲汲于某种事物，从中获利是不可缺的，这是人类的本性。但你也必须明白只有你主动学习，学习才会和你有故事。主动学习的根本动力无非是想成为更好的自己，想做那个最独特的自己，有时候人海茫茫，人常常会觉得自己是沧海一粟，但正是这个时候，你才会觉得比任何时候做自己都更加轻松。
所以说，主动学习，培养良好的学习习惯，才能造就向上的学习态度，结果自然能获得好的成绩并享受到好成绩带给我们的满足感。
学习态度方面的语句
1、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
2、地球是有限，而知识是无限。
3、读书百遍，其义自现。
4、造烛求明，读书求理。
5、万般皆下品，唯有读书高!
6、假设始终先于知识。
7、思则睿，睿则圣。
8、读好书就是同许多高尚人谈话。
9、学而不厌，诲人不倦。
10、读万卷书，行万里路。
11、敏而好学，不耻下问。
12、怀疑是知识之钥。
13、读书不思考，等于吃饭而不消化。
14、闲有余日，正可学问。
15、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
16、工欲善其事，必先利其器。
17、我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。
18、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。
19、自由生活方式是借知识和洞察获得。
20、未知事物总是被人以为奇妙无比。
21、一勺勺积累东西，不要用桶倒出往。
22、必须在奋斗中求生存，求发展。
23、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
24、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
25、有阅读能力而不愿读好书人，和文盲没有两样。
26、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
27、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
28、每一发奋努力背后，必有加倍赏赐。
29、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
30、问渠那得清如许，为有源头活水来。
31、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
32、要想造就成高深学问，就得从字母学起。
33、我知识和成功，全是靠勤奋学习取得。
34、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
35、读一本好书，就是和许多高尚人谈话。
36、没有再比读书更廉价娱乐，更持久满足了。
37、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
38、人永远是要学习。死时候，才是毕业时候。
39、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
40、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。
41、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊时光换成巨大享受时刻。
42、一碗酸辣汤，耳闻口讲，总不如亲自呷一口明白。
43、有人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做事。
44、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
45、成功不是将来才有，而是从决定往做那一刻起，延续积累而成。
46、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
47、只会在水泥地上走路人，永远不会留下深深脚印。
48、谁有历经千辛万苦意志，谁就能达到任何目。
49、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
50、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。