2020抗击疫情讲好党课心得体会十篇
为庆祝中国共产党成立九十九周年，马克思主义学院党委精心组织、周密部署，在全院掀起了学院、支部两级书记讲党课热潮。下面是小编为大家整理的2020抗击疫情讲好党课心得体会十篇，以供大家参考借鉴!
抗击疫情讲好党课心得体会范文一
讲好一节党课就如同建好一座房屋一样。好的党课通过夯基、筑墙、封顶、开窗，可以为党员干部建造一个心灵的归宿，让他们受益终生。
一是夯实党性之基
党课姓“党”，党课教育必须突出党性原则，夯实党性这个思想之基。党性是衡量党员立场和觉悟的基本准绳，是党员立身、立业、立言、立德的基石。时代不断变革发展，世情、国情和党情亦无时不刻处在变化发展之中，党性教育必须常抓不懈。“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”要把党性修养教育作为共产党员的终身课题，坚持用党的先进理论武装党员干部头脑，引导广大党员干部严肃党内政治生活，不断强化党性锻炼，自觉树立高尚道德，弘扬良好风气，永葆政治本色。
二是筑牢实践之墙
党课要具有鲜明的实践特征，实践是支撑党课的“承重墙”。理论来源于实践而指导实践，党课内容必须紧密联系实际、贴近实际，要注重把党的理论方针政策融入本地区本行业本单位的工作实践中，赋予理论以现实启示意义。通过工作实践和现实生活中的鲜活素材，建立起党课教育和个人实际具体工作之间的桥梁，进而引起广大党员干部的共鸣，收到党课教育应有的效果，避免空洞说教、流于形式。这是讲好党课的基础，也是党课能够发挥作用的基础。
三是封严规矩之顶
“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，不懂纪律，不守纪律，就像一座没有屋顶的房子，连最基本的遮风避雨功能都实现不了，更不要说提供温暖的保障。党规是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，加强党规党纪教育是各级党组织不可推卸的责任，党课中逢课必讲毫不为过。党课开展纪律教育有助于弘扬清正廉洁、实干担当等正能量价值观，营造单位风清气正的政治生态，也有助于党员干部纪律和规矩意识的养成和强化，引导其做一名心有所畏、言有所戒、行有所止的政治明白人。
四是开好创新之窗
党课亦要做到与时俱进，而创新是唯一路径。不得不承认，传统的党课教育方式存在着许多令人诟病的地方，例如方式方法单一、缺乏互动交流等，严重影响党课的质量和实际效果。在疫情的推动下，党课教育从开始的被动适应，到现在的主动创新，逐渐走出了自己的创新之路，各地“云课堂”“云直播”等新形式层出不穷，相较于之前，新的授课形式有着可以有效整合党员干部碎片化时间，提高党员干部参与互动度等优点，这就给以后党课讲授的创新之路提供了更多借鉴。教无定法，贵在创新，相信实践性、互动性等新式教学在以后的党课教育中会大有作为。
抗击疫情讲好党课心得体会范文二
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，今年，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，推动全国各级党组织掀起讲党课、上党课热潮。
问题是时代的声音，也是最鲜明的导向。当前，部分基层党组织在讲党课时，组织生活表面化形式化、党员参加组织生活积极性不高、党课活动吸引力不够等问题突出。“党课开讲啦”活动要取得扎实成效，就要盯紧问题瞄准“靶心”、疏通堵点消除“病灶”，把党课讲得有声有色，进一步夯实基层党建根基。
讲出党课好声色，要将理论语言转化为白话、土话。一堂党课首先要下足准备功夫，在选题上结合实际、符合预期，要沉到基层、深入群众进行调研，让群众来“选课”;注重倾听多方声音，紧紧抓住群众渴望解决的热点、难点问题，以百姓期盼作为讲党课的出发点和切入点，把准问题脉搏，找对解决问题的对策和途径，提高党课对症下药的针对性、实用性。其次，讲稿不能写得抽象难懂，多一些接地气的微言大义，少一些宏观的条条框框。此外，讲党课话风要朴实，言简意赅，既要在内容上做到简练生动，也要在时间上控制合理。真正把理论语言转化为群众能听懂的白话、土话，少讲冗长、繁琐、闲扯的官话套话，多讲群众熟悉的话、想听的话、听得进去的话。
讲出党课好声色，要创新形式打造“实景课堂”。明者因时而变，知者随事而制。党课不是照本宣科，更不是一项临时性任务。疫情防控常态化的时代背景下，讲党课也要跟上时代步伐，乘上互联网、多媒体的信息化快车，将党课以图文、视频等形式直观表现出来，让理论知识更加鲜活。在教学形式上，用心用力打造“实景课堂”，让党课变得生动化、形象化，有条件的地区可以尝试到田间地头去开党课，以火热的生产生活为“道具”布景，让每个人都来参选党课的开讲人，深入挖掘“实景课堂”场景实、理论实、举措实的特质，让身边人讲好身边故事，凝聚起最蓬勃的奋进力量。
讲出党课好声色，要引起群众共鸣，入脑入心。让听者有所思、有所感、有所悟、有所得，是一堂好党课的“应有之义”。开讲人要拿出真情实感，真正把自己“摆进去”，以群众知晓的真实案例、自己亲身经历的事情来破题，抓住联系逻辑，诠释党课内容。要以实际工作为主，换位思考从听众角度出发，讲听众当下最迫切需要了解的内容，提高党课的专注度。采取适当激励，让听众参与到课堂中来，改变“一人讲多人听”的宣讲模式，增强党课参与感和体验感。党课不止一次，要多走进村、走进群众之家开讲课堂，让人人都参与到“党课开讲啦”活动中来，人人都来当党课“演说家”，把“金话筒”变成接力棒，讲出党课好声色，党的好声音就会传播得更远、更广、更悠长。
抗击疫情讲好党课心得体会范文三
7月1日，这一天是中国共产党的生日。自从加入中国共产党，这个日子对我来讲充满了厚重的历史意义和丰富的时代价值。这一天，时刻提醒着我要坚定信仰、矢志不渝，不忘初心，牢记使命，不断学习、努力奋斗。学习，要学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中、四中全会重要精神等，也就是要抓住零碎的时间来学习，抓住党课的时间来钻研。而2020年的疫情带我上了一次难忘的“实践党课”。
学，学习冲锋在前、坚守一线的英雄。疫情来袭，天空变得黯淡，城市变得凝重，热闹的武汉按下暂停键，全国进入紧张状态，这是新中国成立以来的一场非常战役，对共产党人也是一次与病毒赛跑的大考。逆行回汉的白衣天使、东奔西走的基层干部、日夜值守的民兵交警、串门入户的下沉干部等，冲锋在前的英雄中大多都是共产党员，我们看到了共产党员的旗帜在各地疫情一线飘扬，他们都把共产党员的党徽擦得锃亮。
思，思考人民至上、爱国情怀的信仰。疫情期间，共产党员纷纷写下请战书，奔赴一线，搬上荧幕成为英雄，抗疫路上皆为楷模。他们临危不惧、舍小家为大家的奉献行为让人钦佩，激励他们勇往直前、坚持不懈的内生力量让我深思。遇见困难冲在前，突遇危机不慌乱，面临险情不畏惧，这些共产党员身上的特质是为人民服务的责任、以人民为中心的信念。人民需要，这就是共产党员出发和奋斗的理由。
悟，深悟入党初心、党内成长的自己。我是2012年加入的中国共产党，将近八年的入党时间，恰逢这次疫情让自己对“共产党员”这个身份和成为共产党员后的成长有了更深的体悟。共产党员，是一个神圣的身份，是全心全意为人民服务的代名词，八年来的党员教育、学习和成长让自己在潜移默化中对以人民为中心的认识更加深刻，也更主动地去学习新思想、新理论、新举措。
践，践行一线抗疫、尽心尽力的责任。我也荣幸地加入了一线防疫工作，践行着干在前、冲在前的党员使命。我是工作积极、协调有力的“服务员”，积极配合协调捐赠物资的接收和分发，先后已完成了蔬菜、鲜鱼、口罩、防护服等物资的对接工作，积极组织协调防疫会议工作，并做好大小会议记录50多场次;是全面关注、及时报道的“宣传员”，关注实时动态，主动联系记者宣传报道，共参与新闻报道50余篇;是心系村民、携手同行的“战斗员”，在大排查期间，积极落实村体温排查全覆盖工作，主动上门测体温、送物资等。疫情对我是一次行动力和执行力的检验，也是处理急难险重任务能力的考验。
在中国共产党99周岁的日子里，向所有在疫情中奋斗过的共产党员致敬。
抗击疫情讲好党课心得体会范文四
前几天，为了准备一篇“七一”党课材料我们科室绞尽脑汁花了不少功夫。准备的头一篇材料有点“偷懒取巧”。当时既要做活动方案又要上报工作总结，就把《党课参考》上的文章随便摘录一篇排版成文应付了事，殊不知被领导扣了一顶“不爱学习”的帽子。第二篇我们洋洋得意地把近期领导调研的工作精神加上单位的半年工作总结组合起来，以为能闯关通过，还是被推倒重来。
好吧，拿出屡败屡战的精神，一定要迈过这道坎。于是狠下功夫在各大网站学习如何写好一篇党课的底层逻辑，终于在第三篇搞定了。第三篇我们结合了新时代下党员如何提升党性修养与单位的重点工作，较好地完成了初稿。
党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，党课材料不等同于工作总结、安排任务，更注重于党员的思想教育，把思想落实到行动上，内外于心、外化于行。
上好一堂党课需要写好准备材料，要想写好一篇党课材料有点烧脑，相信笔者遇到的只是个案。有的照搬照抄，复制各类文件;有的写来文不对路，偏离主题又缺乏党味;有的过于枯燥，缺乏吸引力，达不到好的教育效果。
要想写好一篇党课材料还得用好这三招。
一是明确选题，捕捉热点，提高时效性。结合时下的社会热点，比如脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际撰写党课材料，学会融会贯通，达到教育引导党员的目的。还要善于回答重大时代课题，满足干部群众的理论需求。同时，党课材料姓党，必须旗帜鲜明讲政治，不能出现错误理论，偏离主体，脱离党味。
二是案例说话，多点干货，增强说服力。围绕贯彻党的路线方针政策、发挥共产党员先锋模范作用、理想信念教育、践行社会主义核心价值观等主题，把身边党员的先进事迹、经验做法贯穿在党课材料中，让党课更具说服力与吸引力，让党课生动有趣。比如一场廉政党课，就可以添加身边案例，用身边人、身边事现身说法，发挥警示效果，更具说服力。
三是结构清楚，形式多样，提升感染力。一篇党课材料写得好不好要看党员听得明不明白，无论是总分总，还是总分结构都要层次分明、逻辑清晰，段与段之间承上启下、过渡自然。要讲清楚这节党课的主题是什么、为什么、怎么办。其次还要分清对象，形式多样。在不同的场合讲党课的材料撰写是不一样的，在机关单位理论可以多一点，在农村基层讲党课就要符合老百姓的习惯，一句理论一句方言解释才能听明白，还可采用ppt、音频、视频等多种形式辅助提升党课材料的感染力。
总而言之，要想写好党课材料还要多学习理论知识，多关注时下热点，多开展基层调研，才能真正知道写什么主题合适，怎么谋篇布局党员们能听明白，怎么提要求才能被乐于接受，从而达到教育党员的目的。
抗击疫情讲好党课心得体会范文五
为庆祝中国共产党成立99周年，山东省各级组织部门部署开展“我来讲党课”活动，这既是一项政治任务、政治要求，更是全体党员对中国共产党崇高敬意的真挚表达。各级党组织要着力聚焦“党味”“民味”“趣味”，为高质量开展“我来讲党课”活动注入“三味真火”。
坚持“政治性”，突出“党味”。“我来讲党课”活动是为中国共产党“庆生”的庄重表达，必须突出“党味”。从1921年到2020年，中国共产党走过99载岁月，从“跌跌撞撞”到“坚定前行”，从“星星之火”到“燎原之势”，是一代代共产党人前赴后继、奋勇拼搏走出的“人间正道”，是中华民族伟大复兴的制胜法宝。这条路，值得每一位党员深思细悟、反复学习。党课突出学习中国共产党党史、习近平新时代中国特色社会主义思想，既突出历史、又回应时代，既有理论表达、又有实践研究，真正让每一位党员通过党课活动学有所悟、学有所得，恪守党的性质和宗旨、坚定理想信念、践行初心使命，以更加昂扬奋进的斗志，步履坚定地走出中国特色社会主义道路。
提升“互动性”，注入“民味”。“我来讲党课”活动要求，各级党组织书记和党员领导干部至少要为基层党员讲一次党课，以夯实基层党组织的组织力、凝聚力、向心力。基层党组织作为人民群众的领导核心，是服务群众、凝聚人心的强大支撑和坚强保障。基层党员是人民群众的“先锋队”，潜移默化中影响着百姓的作风言行;基层党员是百姓的“主心骨”，生活工作于群众之中，最了解群众的所忧所盼。领导干部为基层党员上党课、与党员交流研讨，将党和国家的大政方针、习近平新时代中国特色社会主义思想，以鲜活生动的方式传达给基层党员，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，最大范围、最大程度地提高党员的党性修养和理论素养，从而形成基层党员引导百姓拥党爱党;同时从与基层党员的交谈中，详细掌握反映民心民意的“第一手资料”，将党性融入民意，使“人民至上”的理念融入党的血脉之中。
增强“灵活性”，增添“趣味”。一堂好课离不开老师的丰富学识，但灵活有趣的授课方式是知识传授的重要桥梁。传统的“填鸭式”授课，党员“齐聚一堂”，来时“浩浩荡荡”，去时“空空荡荡”，好课走了样、变了味。面对基层党员，“高大上”的语言绝不如“接地气”来得直接鲜活。这就要求各级组织部门精心组织、科学策划，通过访谈式、情景式、讨论式等讲授模式，将党的光辉历史、国家的的路线方针政策潜移默化地融入百姓思想、党员工作，才能切实增强党课的吸引力和感染力，保障学习效果。充分利用党员活动室、党性教育基地、生产车间、田间地头等场所进行，把“室内学”与“田间学”相结合，以真实的情景再现，讲述基层党组织和党员在全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚、抗击新冠疫情、复工复产等方面的生动实践和先进事迹，用群众听得懂的语言讲述群众能理解的理论，才能真正触及党员灵魂，引起思想共鸣。
抗击疫情讲好党课心得体会范文六
其实，这算不得党课，但却如党课一般触及我灵魂，拷问我初心……
年近60岁的父亲不是党员，就像千万最普通的农村小老百姓一样，没什么文化，没什么技术，只会闷头干活，在外人眼里甚至老实得有点木讷。从小到大对我说得最多一句话就是“好好上学，别走弯路”，出过最远的门就是送我到外省上大学，一辈子最自豪的事就是从农村供出来一个大学生……这么一个平凡得不能再平凡的父亲，很难指望从他嘴里讲出什么大道理，但这个春节的话语，却让我思忖良久……
从2010年我到江苏上大学开始，就很少在家，春节便是一年中在家最多的时候。结婚后，特别是有了孩子，虽然城里离家不算远，但因工作关系，回家次数屈指可数。于是，每到春节，父亲就数着指头过日子，早早地把房子收拾干净，买下一堆平常不舍得买的水果，只等我和妻儿快点回家……
腊月二十九，我和妻儿终于驱车赶回老家，车刚开进村，就看到父亲早已在村头等候。看到寒风中的父亲，我既心疼又无奈，略带生气的口气说，“爸，你不在家等着在这干嘛?我还不认识回家的路?”父亲尴尬地笑笑，说，“刚出来，碰上了……”不知从什么时候开始，我对父亲说话的口吻变了，由之前的言听计从到现在的“颐指气使”……
腊月三十，合家团聚的日子，这是父亲一年最盼、最期待的时候。往年的年夜饭，基本是吃饺子，当然少不了炒两个小菜，但今年似乎有些不同。从三十下午开始，父亲就和母亲开始忙活了，整整准备了8个菜，不仅如此，还特意准备了一瓶红酒、一瓶白酒，这让我很惊讶……
因为我知道，父亲一年到头基本滴酒不沾，哪想今晚竟主动准备了酒。我揶揄到，“爸，今天怎么还开始喝酒了，太阳打西边出来了……”父亲兴致很高，说“今晚年三十，忙活一年了，好不容易都在家，喝点酒庆祝一下。”
平常很少说话的父亲，那晚话也竟然多起来了，我不知道这是因为喝酒的缘故还是一直在心里想说没机会，“来，咱全家一块喝一个，今年都很好……”话语稍显“蹩脚”，但父亲却很高兴，喝得也很尽兴，看得出来，父亲喝多了。
“儿子，我跟你说，你现在要知足!大小现在也算是国家干部，你看咱们村里，有几个比你还出息的?我告诉你，你要懂得感恩，别给我把路走弯了……”
“我最近看电视，不少当官的犯事被抓了。你可不能跟他们一样!我们不求大富大贵，你现在工资也不少，别想些没用的，领导让你怎么干你就怎么干……”
“你现在也是个党员了，咱们门里还没出个党员来，你可不能给我丢脸，有事的时候该往上冲的时候往上冲，别拉下”。
没想到一直不善言谈的父亲竟在肚子里憋了这么多话。是啊，作为一个农民的孩子，能有今天这样的生活，我还有什么不知足的呢?可是作为一个党员干部，我真的没有“拉下”吗?听过不少次领导讲党课，但总是随听随忘;工作加班加点的时候，时不时还有怨言;慈心一日捐活动，还为自己“逃离”捐款沾沾自喜……父亲的“唠叨”，仿佛一堂生动的“党课”直击我心灵。当天晚上，我躺在床上，久久不能入睡……
第二天，父亲仿佛忘记了昨晚说过的话，一切归于平静。但两天后父亲的一个举动，却让我再次意外。
这个春节，注定不平凡。新冠疫情的爆发让原本热闹的春节变得静悄悄，除了村里大喇叭的广播声，似乎连家禽的声音都很少听到。
大年初二，我们村封村了……
“你在家好好待着，哪里也别去，我看村口都拉上警戒线了，大队里都有人在站岗，听说这次肺炎很厉害”，父亲嘱咐我”看来，父亲还是有敏锐性的，我在心里这样想到。
在家宅了几天，父亲来来回回进出我房间，每次都像要说什么话。最终我憋不住了，没好气地问，“有什么事就说，你一趟一趟干嘛呢?”
“我看村口站岗的都是大队里的，再就是村里的党员;我说你也是党员，要不你也去站岗吧”。怎么也没想到，父亲竟然给我提了这么个要求……
成家后，每次回家都是父母忙前忙后，别说安排我干活，就是家务都不让我碰，这次竟然让我去站岗，我着实意外。
我没有答应也没有拒绝，回答说，“要不我到大队问问吧。”
父亲听了很高兴，“我跟你一块去，我看站岗的人都不容易，天寒地冻的，我去捐200块钱给村里”。父亲的话再一次让我让我震惊。
一向节俭的父亲竟然主动要求捐款，在我印象中他可是一分钱掰成两半的人，在邻居眼中甚至有点“抠”，我不在家时候水果都不舍得买，竟然主动捐款，这不得不让我刮目相看。
这次，我没有揶揄，是真被震撼了……
到大队问了之后，村里说暂时还不需要我执勤，但收下了父亲的捐款。回来的路上，父亲似乎很骄傲，有点佝偻的身影在我心中也变得高大。
第二天，我主动回到工作岗位。虽然不能冲在疫情斗争第一线，但尽自己所能，为抗击疫情贡献一份力量。
抗击疫情讲好党课心得体会范文七
“你好!我是四川省彭州市委党校工作人员，正在协助社区做排查工作，向您了解一下……”正月里，彭州市金彭中路社区正上演着一堂特殊的党课。在当前疫情严峻的特殊时刻，平日在讲台上传授理论的党校教师纷纷下到基层协助社区工作人员进行疫情排查工作。他们用实际行动证明党校教师的知行合一，他们是这样在课堂上讲授的，在工作中更是这样做的。
社区里的很多工作人员都是党校村干班的“老学员”，这次疫情的爆发，让党校老师和社区这群学员提前见面了。赵艳老师是在党校工作了大半辈子的“老教师”，恰巧这次负责社区排查的汤嬢曾是赵老师在村干班带过的学员。这对师生曾是一个站着讲、一个坐着听，现在却是要一个敲门、一个分发资料，一个询问情况、一个填写表格。一天忙碌的排查工作下来，师生两人年龄虽都年近花甲，却工作高效。汤嬢是基层工作的个中能手，哪楼哪户住了哪些人早已烂熟于心。赵老师熟知市上各项疫情防控工作政策，有知识和理论素养。师生两人一天内入户排查了数百个家庭，手是敲疼了，口是说干了，腿是走软了，但更重要的是心里有了新的感悟。一单元一楼的王三嬢常年独居在家没人照顾;二单元五楼的钟大爷脾气古怪，态度强硬拒绝排查工作;三单元的顶楼养了一条大狗，体型吓人但性格温顺可爱。党校鲜少如此深入基层共同工作，赵老师作为党校人对基层工作有了新的认识、新的理解。而汤嬢更是激动地说：“有知识、有文化就是不一样，连钟大爷都能搞定。这工作呀，还真得用新思路、新办法!”
赵老师与汤嬢的这堂特殊的党课只是党校最近参与防疫工作一个小小的缩影。习近平总书记27日作出重要指示要求各级党组织和广大党员干部要紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。校领导随即号召教职工在微信群学习总书记关于防疫工作的系列重要讲话精神，力求做到上下同欲，为疫情防控阻击战贡献党校力量;在支援基层的动员会上，校领导刘江同志动情说道“在这个特殊时期，疫情就是命令，防控就是责任，而行动就是天职。”并且率先报名，以身作则参加了基层防疫支援活动;全体老师们更是彰显了党员的担当和作为教育者的模范作用，都积极报名了基层防疫支援活动。当奔走了一天，老师们回到办公室还不忘对防疫工作进行了知识点“复盘”。一个个笔记本里满满地记载着对创新基层工作方法论的感悟，对非典型社区发展治理案例的理解，对防疫一线工作机制的思考。教学是党校的中心工作，科研是党校发展的基础支撑，为党委政府提供决策咨询更是新时代党校人的责任和使命。学校五楼教室的讲台旁几个大字“忠诚、干净、担当”时刻铭记在心中。这是彭州党校对学员们的谆谆寄语，更是党校人对自己的要求。
习总书记在新春之际说，只争朝夕，不负韶华。2020年，彭州党校以这样一堂特殊的党课开启了新一年的党员干部培训工作。它展示了党校教师的风采魅力，体现了党校全体工作人员的担当作为，彰显了新时代的党校力量。在严峻的疫情面前，在重要工作和重大事件面前，党校的人员虽少，但绝不会缺席!
抗击疫情讲好党课心得体会范文八
今年，各地党组织广泛组织开展“党课开讲啦”活动，不少基层党组织更是以献礼建党99周年为契机，将讲党课纳入“七一”系列活动。随着党员队伍知识水平的提升，对党课的质量要求也大大提高，新时代要真正讲好党课，并不是一件容易的事，需要讲究方式方法，主讲人必须下一番功夫才能让党课入耳入脑更入心。
必须把握一个主基调，确保党课讲得正确。党课姓党，要紧紧围绕党章党规、党的方针政策展开，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，主讲人必须立场坚定、方向正确，对于一些错误言论要敢于发声亮剑，讲清大道理，引导党员认清是非曲直、筑牢政治防线。党课要保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流。在实际工作中，部分基层党组织对党课不够重视，将日常例会的理论学习或时政教育当作党课，照本宣科，草草应付了事，导致党课不像课堂，背离了党课这一特殊教育形式的初衷。因此，党课一定要牢牢把握政治属性和政治要求，突出“党味”。
必须紧扣两个落脚点，确保党课讲得有用。讲党课目的不在于办一节课，而在于通过这节党课让听众有所收获、有所进步。一方面要让听众思想受洗礼，使党课教育成为党员进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、过滤私心杂念、坚定理想信念的党性锻炼过程。另一方面要让听众行动受鼓舞，推动听众学以致用、知行合一。主讲人要坚持理论联系实际，将党的理论、党建工作、基层实情、党员思想和业务工作巧妙结合起来，将党的斗争精神引申到脱贫攻坚啃“硬骨头”，将革命时期的艰苦奋斗与疫情影响下党员干部带头“过紧日子”一脉相承，做到相互联系、相互补充，促使听众运用党课中学到的理论知识解决实际问题、推动工作，发挥党员先锋作用。
必须聚焦三个着力点，确保党课讲得精彩。部分基层党组织开展讲党课活动时，课堂索然无味，台上讲得口干舌燥，台下却听得昏昏欲睡，究其原因在于主讲人过度依赖文本，没有加入一些自我理解和现场发挥，用理论解释理论，缺乏一些口语化、交流式的方式。因此，要从以下三方面改进党课：内容要更丰富，要注重因人施教，针对听众的范围调整侧重点，避免一套教案走天下，注重运用新知识新观点新理论，多些旁征博引，贴合实际，讲好身边人身边事身边理。形式要更活泼，采用座谈讨论、情景演示、参观红色教育基地等“互动式”“体验式”“沉浸式”等多种教学模式，适当运用多媒体手段，为党课注入时代性和感染力，才能让党员听得进、记得牢，真正受教育。语言要更灵动，可以运用方言、“土味”语言等接地气、口语化的表述方式、深入浅出的实例分析，将深奥的道理讲得直白，把枯燥的理论讲得通俗，传达出真情实感，防止空洞乏味的说教，让党员干部愿意听、听得进。
抗击疫情讲好党课心得体会范文九
今年是中国共产党成立99周年，也是决战脱贫攻坚、实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标的决胜之年。为响应中组部号召，目前全国各地党组织正在广泛组织“党课开讲啦”活动。讲好党课是一门艺术，如何才能上好一堂党课?需要把握好哪些重点?这无疑考验着我们作为党课主讲人的“功力”。
党课要姓“党”名“课”。党课必须姓“党”，要旗帜鲜明讲政治。讲党课一定要坚持“党”字当头，突出对党的基本理论、基本知识、路线方针政策进行宣讲，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。要紧扣“党”字主题，保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流，更不能出现错误理论，偏离主题、脱离党味。党课还要突出“课堂”效果，让党员干部有所收获、有所进步。一方面要通过党课教育使党员干部进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、坚定理想信念，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。另一方面要让党员干部行动受鼓舞，实现学以致用、知行合一，做到干事创业敢担当、为民服务解难题。
党课要上接“天线”下连“地线”。党的路线方针政策以及上级的指示精神具有方向性、全局性和指导性意义。讲党课首先要接好这条“天线”，切不可望文生义、断章取义、随意解释、以偏概全，背离上级政策精神的本意。同时，讲党课还要接稳一条“地线”。一堂好党课，应该既要能结合政策理论高度，又要能聚焦党员干部的思想脉搏和心理期盼，还要能解决问题、推动工作。这样的党课，才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。
党课要“有意义”更要“有意思”。讲党课的目的是答疑释惑，更要达到教育党员、武装思想的效果。上好一堂党课需要明确选题，善于捕捉热点。比如可以结合时下的脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际解决实际问题，开展教学，这样的党课才更有意义。同时，还要把“有意义”的党课讲得“有意思”。在讲党课时，要采用座谈讨论、情景演示、多媒体手段等多种教学模式，多用大家“听得懂、记得住、用得上”的土话语，多结合自身所见所闻、身边鲜活事例等，把党课讲“活”、讲出“味道”。这样才能够达到事半功倍的效果，才能使党员干部产生思想共鸣，听得进、记得牢，真正受教育、有触动。
抗击疫情讲好党课心得体会范文十
今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是建党99周年。99年来，共产党人始终将“讲学习”摆在重要位置，“认真学习”不仅是党员的义务，更应该是党员主动担起的责任。在挑战和风险日渐增多的今天，上好党课，补足党员“气血”，意义重大。在做好疫情防控的前提下，要打造精品党课，更显挑战性。笔者认为，开准“良方”、用好“佳引”、备足“好料”，可以充分保证党课的质量和效果，发挥党课培养高素质人才的作用，提升党员教育质量。
选题要精准，开准“方子”。针对近期热度较高的方针政策，结合党支部党员受教育程度以及文化水平，党校应制定操作性较强的培训计划。在加强党的理论教育基础上尽可能多选取培训对象较为关注的主题，例如选取当地特色党建工作做法，农村党支部可根据村支部近期发展方向普及相关党内法规等，让党员听起来津津有味，也更有话可说，更有参与感，增强党课的互动性和实践性。
方式要多元，用好“引子”。如今，“读报式”照本宣科的“一言堂”已经行不通了。推行“互联网+”，利用新媒体图文并茂的特点，可使党课引人入胜。做好疫情防控的同时，适当地采取现场感受的方式，有条件可以请先进模范人物现身说法，增加党员感性认识。例如中央音乐学院就曾走进延安干部学院举办特殊的“音乐党课”;恒力集团“车间课堂”，把党课课堂搬到了生产一线;辽宁锦州市利用学习强国视频会议为流动党员上“云端党课”;不忘初心，重温入党誓词;优秀党员做表率讲党课、支部书记带头讲党课、普通党员交流讲感悟……这都是党课形式多元化的生动例子、有益实践。新时期，搭建“空中课堂”，采用“微党课”的形式等等，不仅是战“疫”需要，而且还能为党员“充电”拓宽渠道。既能让党员教育不受时空限制，让党员充分利用碎片化时间学习，又能观看课程回放，温故而知新。
内容要详实，备足“料子”。切忌“完成任务”上党课，对党课内容东拼西凑。“内容为王”，空有花架子是行不通的。要保证党课的质量，在内容的选取上，既要“接天线”，准确传递中央精神、大政方针;又要“接地气”，充分切合当地基层党组织、党员的情况。依托本地红色资源，讲好当地红色历史，将区域内发展较好的基层党建、脱贫攻坚、乡村振兴等经验，融入到党课当中去，打造主题鲜明、切合实际、内涵丰富的精品党课，使人有所思、有所悟、有所得。在输出时，语言方面要加强修炼，增强感染力，将书面语言转化为生动活泼的群众语言，让基层农村党员听得进、乐意听。这就很考验党课教师的功底了。各级党校一要在师资的选择和培养上下功夫，二要对党课讲稿和现场授课的质量把好关。
习近平总书记在全国党校工作会议上强调，各级党委和组织部门，“要拿出考核检验的办法，努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。”要确保党员培训收到实效、党员教育落到实处，还需通过日常强化培训管理，将党校教育培训工作纳入考核范畴，对党员参训情况进行记录，双管齐下，强化党校管理和党课效果。“99”为功，做好以上三方面，新时期的党课将成为党员个人学习进步的充电站、党内外思想火花迸发的大熔炉。
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