石榴籽育人课堂观后感作文5篇
石榴籽育人课堂观后感作文的内容如何下笔呢？各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚起共同团结奋斗、共同繁荣发展的合力。下面是小编给大家带来的石榴籽育人课堂观后感作文5篇，希望大家喜欢!
石榴籽育人课堂观后感作文篇1
每一个人都应当为自己的祖国骄傲。爱国，无论何时何地，是你，还是我，都应从小事做起。我很自豪，虽然只是一个小学生，但是我已懂得用自己的行动来爱我的祖国。
巍峨的哥伦比亚冰原在凛冽的寒风中分外妖娆，来自不同国家的、说着不同语言的人们裹在厚厚的羽绒服里向前走。我急急地跑着，生怕一不小心就会滑倒。终于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮过后，眼前出现了一道鲜艳的围栏——十来个国家的国旗挡住了人们的去路，提醒游客不要再往前走了。这是冰原最好的取景地，可以在自己国家的国旗旁边拍到壮观的冰河。
我在飘飞的雪花中辨认出中国国旗来，于是踉踉跄跄地跑过去，想和它合影。陷在冰碴里的小脚一次次抽出，留下一串浅印。然而，我刚握住旗杆，“啪叽”一声，国旗砸在冰面上，想来是它原本扎在冰层中的坑就不深，一次次被游客们拔起来拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，后面还有人等着呢!”妈妈催促道。
我朝妈妈轻轻一笑，没说什么，只是轻轻扶起国旗，向后瞥了一眼，几位“大妈”似乎并不急躁。我把手插进冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奋力刨出一个深坑，跪在地上的左膝盖表示不满，我只得双腿跪地。坑挖好了，我长吁了一口气，为了防止冰碴再度灌满，我紧攥旗杆，深深地插进去。中国国旗，将在这冰天雪地中屹立不倒。我转过身来，满脸欣慰，伴随着随行人群的掌声和赞美声，将笑容同国旗永远定格在相机上。
拍照结束，我继续在冰山急急走着，每一脚踏在地上都是一个响亮的吻，那是我用自己的行动在践行着我对祖国深深的热爱。
石榴籽育人课堂观后感作文篇2
在那个激情的时代里，中国青年们开始向时代发出了最强音，国家面临着外扰内困，一群年轻人扛起了救国屈辱的重任!他们用自己的生命鲜血去争取独立自主的自由，他们为中国四万万同胞不受奴役抗争着。青年时的周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书!”多么励志的言语啊!是的，我们要为中华之崛起而读书!因此，读书也是爱国的体现方式。
温总理也说过;“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。”“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”读书可以涵养一个人的精神，读书可以造就一个国家的兴旺。中华民族有着悠久的历史，我们看到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原一生奉行的道理;“苟且国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史正在更改，五千年华夏文明在代代相传，告诉后人，读书，读书才是最好的爱国!
在北宋时期，有一个十分杰出的文学家——欧阳修，他的文章写得十分出色，在文坛有极高的地位。四岁那年，他的父亲就去世了，家中十分贫寒，根本买不起纸和笔，于是他的母亲就以芦荻为笔，为后人留下了许多脍炙人口的作品。但是现在，这个科技发达的时代，纸和笔我们都买得起，现在也有专门的老师为我们上课，可比古代好得多了，所以我们更应该认真学习。跟他们相比较，我们当代青年无疑是幸运的，远离了国家的贫困、战乱，面临的是一个个展示自己，爱国学习的大好时机。回望历史，我们有什么理由不认真学习?
正如蔡元培先生说得那样：“读书不忘爱国，爱国不忘读书。”我觉得对于我们中学生而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书才是最好的爱国!
石榴籽育人课堂观后感作文篇3
我到底该用怎样的情感，掺杂多少理智，才能将这份深植入灵魂深处的情感说清道明。
十六岁那年出远门，怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。彼时还未理顺心情，只当是一次游历，所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。
还记得那是一个下雨的日子，我站在街头无人陪同，周围的人语言不通，满世界都是陌生的字眼。脑海中突然泛起了韩少功在法国的挣扎——
“全世界都是法语、法语、法语!……而我的心，却在归途……”
我突然明白了，那种挣扎在内心的乡土情结有多么强大，那种归情，实质上就是一个民族的凝聚力最完美的体现。
十六岁的我在归情中懂得了我对故土的热爱，也让我突然领悟了上一辈的离乡之人的愁思之源。当我看见年近古稀的余光中老人坚定地在厦大校庆上朗诵他那广为人知的诗作《乡愁》时，不知不觉我的眼眶盈满了泪水;当我看见在异国他乡的侨胞们在传递火炬时的护跑，我仿佛看见了五星红旗之下一颗颗忠贞的赤子之心向着太阳灼灼燃烧……
归情，这份深沉的爱，在思乡之子的心中沉淀酝酿许久的岁月里，撑起一个民族不败的雄姿。
所以，我想我是懂得索尼尔仁琴在归国那一刹的沉默的，我懂他在那份悲欣交集的归情得以实现之时的激动与哀叹;所以，我想我是敬佩钱学森的，敬佩他“岂以祸福避趋之”的勇敢的大义，更敬佩他身上那附属着的中国人的傲骨。是那一份落叶归根式的归属感集聚了人心的力量，才能让索氏在俄国灰暗天空中树起精神孑立的一帜，才能让我国的军事科学方面有了重大成就，从而推进了一个国家的崛起，一个民族的复兴与强大。
懂得这份纯洁的归情，让生命最初最美的回忆常在我心;
深藏这份厚重的归情，让民族最强最醇的牵引常系我心;
释放这份归情，这份属于每一个有爱的灵魂的颂歌。记住，这是你对你故乡的热爱，也是故乡的人对你远远轻轻、真挚无声的挂念和祝福……
石榴籽育人课堂观后感作文篇4
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族最本质、最集中的体现。中华民族在其五千多年的历史发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，它是千千万万中国人自信、自立、自强的精神支柱，是中华民族生生不息百折不挠、奋发向上、发展壮大的强大精神动力。因此，弘扬中华民族的民族精神是社会主义核心价值观的精髓之一。
民族精神主要强调民族个性和民族传统。在21世纪的今天，伴随着科技的现代化和经济、政治、文化的国际化趋势的发展，世界民族趋于融合的趋势日渐明显。因此，我们在弘扬民族精神的同时，还必须强调弘扬时代精神。在新时期，中华民族在自强自立的奋斗过程中，积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先的时代精神。正是依靠这种精神，我们战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了百年来发展最好的历史新时期。
中华民族的伟大复兴事业，离不开民族精神和时代精神的弘扬。我们只有把民族精神和时代精神统一起来，坚持“天下兴亡、匹夫有责”，“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”，“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等民族优良传统精神;坚持井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等革命时期的优良传统;坚持大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设时期的优良传统;坚持改革开放时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神和抗震救灾精神、北京奥运精神灯时代优良传统，才能铸造起中华民族铁的灵魂，把我们的事业推向一个又一个新的胜利。
石榴籽育人课堂观后感作文篇5
有一个名字，许多人为了她而浴血奋战;有一个名字，许多人为了她而放弃利益奔赴前线;有一个名字，许多人为了她而奉献出自己的青春与热血。这个神圣的名字就叫--祖国。
____曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是啊!我们是龙的传人，炎黄子孙!九曲黄河是母亲飘逸秀丽的长发，您教会我们百折不回;巍峨峻拔的珠穆朗玛峰是您挺拔的身躯，教会我们立地顶天;纯洁的雪莲是您的嘴巴，使我们懂得在逆境中求生;长江三角洲是您温暖的臂膀，使我们懂得用爱把世界相连。
翻开历史的画册，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的富强抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”有多少优秀的中华儿女，在祖国任人宰割之时挺身而出，用自己的血肉之躯与敌人进行殊死搏斗。回首历史：邓世昌、杨靖宇、赵一曼、张自忠……无数先烈，血沃大地，但心中仍有一颗强烈的爱国心!
中秋节来临，诗人苏轼身在异乡，抬头望着明月，心中便涌起思乡之情。因此他写下了《水调歌头》;抗元将领文天祥，以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”英雄气节……
还记得长城吗?记得颐和园、故宫吗?还记得圆明园吗?这些，是祖国母亲璀璨的文化，是人类汗水与智慧的结晶!
长城，是不同时期中国古代的军事工程统称，也是象征着中华民族精神脊梁;颐和园，是北京古代皇家园林，被誉为“皇家园林博物馆”;故宫，黄琉璃瓦顶、青白石底、金碧辉煌……这一切的一切，都是我们宝贵的财富，使我们流连忘返……
如今，东方雄狮已经崛起了，我们更要努力学习，让华夏灿烂的历史更加辉煌!祖国，没有您生生不息的绵延，就没有我们。您曾经承受了千灾百难，而您却用钢铁般的意志坚强地屹立于世界东方民族之林。
让我们大声说出：“祖国，我为你骄傲!”