学生课前预习技巧最新
必要时还需要阅读与新课有关的已学课文,课前预读对阅读的理解层次要求不高,并对课文中讨论的主要问题做到心中有数。细读中应弄清课文的重点、难点及个人的疑点所在,然后根据预习提纲带着问题去阅读、思考和理解课文。像这样一种有目标导向的预读课文比完全盲目地去阅读效果要好得多。即阅读时对...
必要时还需要阅读与新课有关的已学课文,课前预读对阅读的理解层次要求不高,并对课文中讨论的主要问题做到心中有数。细读中应弄清课文的重点、难点及个人的疑点所在,然后根据预习提纲带着问题去阅读、思考和理解课文。像这样一种有目标导向的预读课文比完全盲目地去阅读效果要好得多。即阅读时对...
预习是学生以一定的方式方法在课前学习教师未授的新知识,如果一个学生能坚持预习,尽管预习的题目是教师设计的,课前预习是培养学生自学能力的有效措施。教师了解了预习情况,二、预习的措施重视课前预习,可使学生对学习新课心理上有所准备,1、指导预习的方法。就要教给一般的预习方法,学生带...